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Academic Journal

Itinerários de discentes considerados de classes populares: ingresso na universidade em contexto de ações afirmativas

  • Source: Caderno Eletrônico de Ciências Sociais; v. 3 n. 2 (2015): Dossiê História da educação revisitada; 143-161 ; 2318-6933 ; 10.24305/cadecs.v3i2

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O cotidiano de jovens de periferia focando nas categorias de classe social e gênero

  • Source: Anais do Seminário Nacional da Pós-Graduação em Ciências Sociais - UFES; v. 1 n. 1 (2011): Anais do Seminário Nacional da Pós-Graduação em Ciências Sociais - UFES ; 2237-3314

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Construindo a nação com estrangeiros

  • Source: Dimensões; n. 44 (2020); 44-64 ; 2179-8869 ; 1517-2120

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Tempo integral na educação infantil: o que dizem as famílias?

  • Source: Anais do Encontro Internacional e Nacional de Política Social; v. 1 n. 1 (2020): "Questão social, violência e segurança pública: desafios e perspectivas ; 2175-098X

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A revolta da vacina: um tesouro perdido das revoluções?

  • Source: Anais do Encontro Internacional e Nacional de Política Social; v. 1 n. 1 (2020): "Questão social, violência e segurança pública: desafios e perspectivas ; 2175-098X

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Jacotot's Experiment: contributions to emancipatory worker training ; A experiência de Jacotot: contribuições para a formação emancipatória do trabalhador

  • Source: Argumentum; v. 11 n. 3 (2019): Contrarreformas ou revolução: respostas ao capitalismo em crise; 157-170 ; Argumentum; Vol. 11 No. 3 (2019): Contrarreformas ou revolução: respostas ao capitalismo

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NEGAÇÃO E CONSENTIMENTO DAS ESCOLAS DE SAMBA AO PROCESSO DE PRODUÇÃO DO ESPAÇO URBANO DO RIO DE JANEIRO

  • Source: Anais do XVI Simpósio Nacional de Geografia Urbana - XVI SIMPURB ; v. 1 (2019): Anais do XVI SIMPURB; 1882-1901

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Violência policial, racismo e resistência: notas a partir da MPB

  • Source: Contexto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFES; n. 35 (2019): Dossiê Literatura, Resistência e Utopia ; Contexto; No. 35 (2019): Dossiê Literatura, Resistência e Utopia ;

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